Английский за 62 дня

Евгений Русс

Курс 62 урока за 62 дня предназначен как для пользователя начального уровня, который уже прослушал курс средней школы, так и для новичка, желающего научиться думать на английском языке и свободно разговаривать уже через два месяца обучения. В учебнике даны основные правила грамматики. Новая методика пересказа активных диалогов позволит легко и грамотно выражать свои мысли на английском языке. Чтобы с лёгкостью говорить на английском, даже с небольшим запасом слов, необходимо думать на английском. И этот учебник заставит вас думать на английском.

Предисловие автора

Курс "62 урока за 62 дня" рассчитан как на пользователя начального уровня, который уже прослушал курс средней школы, так и на новичка, желающего научиться думать на английском языке и свободно разговаривать уже через два месяца обучения. Уроки построены в форме активных диалогов на различные темы с усложнением материала. В каждом уроке появляются новые слова. Под текстом имеется словарик. Каждое слово имеет транскрипцию.

В учебнике даны основные правила языка и основы письменности. Новая методика пересказа активных диалогов позволит легко и грамотно выражать свои мысли на английском языке. Данный учебник разбит на темы, и если у вас недостаточно времени для изучения языка, то он послужит вам хорошим разговорником.

Обязательно пересказывайте наизусть каждый урок по мере обучения. Это заставит вас думать на английском, и через некоторое время вы к своему удивлению обнаружите, что вы достаточно бегло и грамотно говорите на английском языке.

Чтобы с лёгкостью говорить на английском, даже с небольшим запасом слов, необходимо думать на английском. И этот учебник заставит вас думать на английском.

В конце учебника будут даны особые рекомендации как начать думать на английском языке.

Алфавит

Транскрипция

Транскрипция английских букв и звуков

Урок 1. Осторожно!

1. – Стой, Чарли! Красный! Светофор красный!

2. – Это не красный цвет, Барак, это зелёный! Ты слепой?

3. – Я не слепой, Чарли. Я вижу!

4. – Осторожно, Барак! Зелёный автомобиль! Нет! Это большой жёлтый автомобиль!

5. – Это ни зелёный, ни жёлтый. Он оранжевый.

Урок |’l?s(?)n| lesson

Один |w?n| one

Первый |f?:st| first

Стой |st?p| stop

Осторожно |’k?:?(?)n| caution

Автомобиль |k?:| car

Движение транспорта |’traf?k| traffic

Свет |l??t| light

Светофор – traffic light

Слепой |bl??nd| blind

Это |?t| it

Большой |b??| big

Нет |n??| no

Не |n?t| not

Ни |’n????| neither, |n?:(r)| nor

Чёрный |blak| black

Белый |w??t| white

Красный |red| red

Жёлтый |’j?l??| yellow

Зелёный |?ri:n| green

Синий |blu:| blue

Оранжевый |’?r?n(d)?| orange

Пурпурный |’p?:p(?)l| purple

Фиолетовый |’v???l?t| violet

Тетрадь |’n??tb?k| notebook

Пожар, огонь, пламя |’fa??| fire

Lesson 1. Caution!

1. – Stop, Charley! The red! The traffic light is red!

– It is not red color, it is green! Are you blind?

3. – I'm not blind, Charley! I see!

4. – Caution, Barack! A green car! No! This is a big yellow car!

5. – It is neither green nor yellow. He is orange.

Лекция

Как правило, "nor" идет после "neither" в том же предложении по модели "neither A nor B." Данная конструкция "neither/nor" образует аналог русской модели "ни… ни…". В этой модели информация, представленная первым из терминов, тем или иным образом относится и ко второму термину.

Урок 2. Город

1. – Смотри, Сара! Город! Этого нет на моей карте!

– Это хорошая карта?

– Я не уверен, что это хорошая карта. Это плохая карта, я уверен!

– Откуда такая уверенность?

2. – Стой, Сара! Смотри! Это кафе? – Да, это хорошее кафе! Я рада!

– Будь осторожен, Билл! Это туман! – Я не слепой, Сара!

Смотри |l?k| look

Город |’s?ti| city

В (нахождение в пределах или внутри чего-либо) |?n| in

В (направление или движение внутрь) |’?nt?| into

Внутри |,?n’sa?d| inside

Снаружи |,a?t’sa’?d| outside

На (направление, местонахождение) |?n| on

Под |’?nd?| under

Мой, моя |ma?| my

Карта |m?p| map

Хороший |??d| good

Плохая |b?d| bad

Это |?t| it

Уверенный |???| sure

Такой, такая |s?t?| such

Где |w?:| where

Из, от |fr?m| from

Делает |d?