Методика преподавания истории в русской школе XIX – начала ХХ в.
Михаил Тимофеевич СтуденикинНачать читать книгу
О книге
В монографии раскрывается классический опыт методики обучения истории в русской школе, даются рекомендации по применению этого опыта в современном учебном процессе. В первых разделах показана взаимосвязь целей, специально отобранного содержания, приемов и методов. Много интересного читатель узнает о вопросно-ответном и эвристическом обучении, методах – лабораторном и документации, драматизации, проведения конференций с обсуждением книг на историческую тематику, докладов и рефератов. Наряду с учителями книга будет полезна студентам педвузов и педколледжей, на спецкурсах и спецсеминарах, педагогам специальных и высших учебных заведений, научным работникам, всем, кто интересуется становлением и развитием методики преподавания истории в русской школе XIX – начала XX в.
Рейтинги этой книги | за 2016 год | за всё время |
Научная литература | №250 | №3140 |
Образовательная, прикладная, научно-популярная литература | №357 | №4334 |
Педагогика | №44 | №400 |
Монографии | №31 | №272 |
Общая история | №96 | №2488 |
Среди всех книг | №4988 | №11916 |